Ngày soạn: 12/11/2012
Ngày dạy:
Lớp: 3
BÀI 47: HOA

I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức:
- Tìm ra được sự khác nhau về màu sắc, hương thơm của các loài hoa.
- Xác định được các bộ phận thường có của 1 bông hoa.
- Nêu được chức năng và lợi ích của hoa trong cuộc sống.
2. Kĩ năng:
- Hình thành kĩ năng quan sát, nhận xét và mô tẻ.
- Phân biệt được sự khác nhau giữa các loài hoa.
3. Thái độ:
- Yêu thích môn học, yêu thích các loài hoa.
- Thích sưu tầm và bảo vệ các loài hoa.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- Một số loại hoa thật do giáo viên và học sinh sưu tầm.
- Sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH


1. Tổ chức lớp.
- Kiểm tra sĩ số.
- Hát tập thể 1 bài.
2. Kiểm tra bài cũ.
- Mở Slide 1 và cho học sinh trả lời 2 câu hỏi trên bảng
- Gọi 2 học sinh trả lời câu hỏi.






- Gọi 1 học sinh nhận xét.
- Giáo viên nhận xét và cho điểm.
3. Bài mới.
- Mở Slide 3 cho học sinh quan sát hình ảnh một số loài hoa: cúc – phượng – đào – hồng – lan.
- Giới thiệu bài: Hoa thường có màu sắc đẹp và hương thơm. Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về các loài hoa.
- Tiếp Silde 4 và viết tên đề bài lên bảng.
a) Hoạt động 1: Quan sát sự đa dạng của màu sắc, mùi hương, hình dạng của hoa.
- Trình chiếu Slide 6 về hình ảnh các loài hoa: ly – hoa hồng – súng – đào – cúc – dâm bụt.
- Yêu cầu học sinh quan sát thảo luận và kể tên các loài hoa mà em biết?
- Gọi học sinh trả lời.
- Giáo viên nhận xét.
- Giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm:
+ Yêu cầu học sinh để ra trước mặt các bông hoa mà học sinh đã sưu tầm được.
+ Yêu cầu các em quan sát màu sắc – hương thơm của mỗi bông hoa, sau đó giới thiệu cho các bạn trong nhóm cùng biết.
- Giáo viên tổ chức hoạt động cả lớp:
+ Gọi học sinh lên bảng giới thiệu trước lớp về màu sắc và hương thơm các bông hoa của mình.
+ Giáo viên nhận xét và khen ngợi sự chuẩn bị của học sinh.
- Gọi 3 học sinh lần lượt trả lời các câu hỏi:
+ Hoa có màu sắc như thế nào?

+ Mùi hương của các loài hoa giống hay khác nhau?
+ Hình dạng của các loài hoa khác nhau như thế nào?
- Giáo viên kết luận trong Slide7: Các loài hoa thường khác nhau về hình dạng và màu sắc. Mỗi loài hoa có 1 mùi hương riêng.
b)Hoạt động 2: Các bộ phận của hoa.
- Cho học sinh quan sát trên Slide 8 về hình ảnh 1 bông hoa đầy đủ các bộ phận. Cho học sinh quan sát 1 bông hoa thật có đủ các bộ phận.
- Giáo viên chỉ vào các bộ phận và yêu cầu học sinh gọi tên, sau đó giới thiệu lại về tên các bộ phận cho học sinh biết trên Slide 8.
Hoa gồm các bộ phận: Cuống hoa – đài hoa – cánh hoa và nhị hoa.
- Giáo viên yêu cầu 2 học sinh ngồi cạnh chỉ và giới thiệu cho nhau về các bộ phận của bông hoa mình có.
- Gọi 2 đến 3 học sinh lên bảng chỉ và gọi tên các bộ phận của 1 bông hoa bất kì
- Giáo viên kết luận trên Slide 9: Mỗi bông hoa thường có cuống hoa – đài hoa – cánh hoa và nhị hoa.
c) Hoạt động 3: Vai trò và lợi ích của hoa.
- Yêu cầu học sinh làm việc theo cặp đôi, cùng quan sát các loài hoa trong 5 hình trên Slide 10 và cho biết: Hoa đó dùng để làm gì?
- Sau 3 phút gọi học sinh lên trình bày.
- Yêu cầu học sinh kể thêm những lợi ích khác mà em biết.
- Giáo viên nhận xét.
- Giáo viên kết luận trong Slide 11: hoa dùng để trang trí – làm nước hoa – ướp chè – làm đồ ăn – làm thuốc – là cơ quan sinh sản của cây.
- Sau đó trình chiếu từng Slide 12, 13, 14, 15, 16, 17 để cho học sinh quan sát về từng lợi ích của các loài hoa.
- Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ trong Slide 18 về: Các bộ phận